不正当男女关系 - 晋城市城区人民检察院“四个结合”积极推进“法治进校园”活动

发布日期:2019-08-05   浏览数:72

为了认真贯彻落实最高检、教育部《关于开展“法治进校园”全国巡讲活动的方案》,进一步增强在校学生的法律意识和法治观念,提高自我保护能力,预防校园暴力欺凌事件,防止少年儿童遭受性侵,呵护未成年人健康成长,晋城市城区人民检察院以“四结合”的方式积极推进“法治进校园”。

一是结合社会综治任务建立全区合作机制。预防青少年犯罪,是全社会的系统工程,也是政府社会综合治理工作的一项重要内容,为此晋城市城区人民检察院把“法治进校园”活动融入到综治工作中,2018年与区教育局、区团委、区妇联等青少年综治工作相关部门,联合签订了《关于在全区中小学建立“法治进校园”长效工作机制的实施意见》,形成未成年人法治教育的社会合作机制,选派了15名专业素质较高、具有亲和力的女性检察官担任15所学校的法治辅导员,并在四所学校建立法治教育基地。实现全区在校生法治教育规范化、制度化、常态化。定期为辖区中小学和幼儿园师生送上“法治大餐”。2018年在全区中小学、幼儿园举办法治巡讲20场次,受讲师生3000余人;2019年上半年走进辖区内15所中小学校,开展法治宣传工作15次,受讲师生2000余人,收到了良好的效果。2019年5月,晋城市城区人民检察院与城区教育局在凤鸣中学、颐翠中学举行法治副校长受聘仪式,检察长王向东、副检察长李红亮分别受聘担任凤鸣中学、颐翠中学法治副校长,并进行了主题法治讲座。

二是结合学生年龄层次创新宣传形式。晋城市城区人民检察院的法治巡讲活动实现了中、小、幼全覆盖。针对这三个不同层次的宣讲对象,法治辅导员采取不同的形式,因材施教。初高中学校的学生们已经有了一定的法律常识,对社会有了一定的认知,也有了自己的想法,宣讲活动就主要以专题讲座为主,结合办理过的实际案例,为他们分析利弊,进行严肃的法治教育。对于小学生,以互动参与为主,通过一些问卷调查、现场竞答、情景模拟、观看法制短片等形式,引起学生们对法律的关注,认识到违法犯罪的危害,增强自身保护的意识。针对幼儿园小朋友,法治辅导员更是做了大量的工作,编排了活泼的开场舞蹈,下载播放了幼儿防骗防侵的小动画片,购置准备了专门的图板道具,编导了幼儿防骗的情景小剧,现场邀请小朋友互动参演,以生动活泼的开放式教育形式,给小朋友们心中播下自我保护的种子。

三是结合社会热点问题丰富教育内容。法治巡讲的内容除“防止校园欺凌、拒绝校园暴力”等常态的主题外,根据学校不同时段侧重不同的讲课内容,例如在放暑假前,开展以假期安全教育为主题的法治课。另一方面,结合社会关注的热点和突出问题,及时开展针对性的宣传教育。2018年,结合扫黑除恶专项斗争,举办了“远离黑恶势力,共建平安校园”专题宣讲,扩大扫黑除恶宣传氛围,形成全社会扫黑除恶的合力。针对社会上突现的、人民群众反映强烈的幼儿园虐童问题,及时开展“呵护幼苗成长,检察护蕾行动”,到辖区幼儿园对小朋友们开展自我保护启蒙教育,并重点对教职工进行法治教育,增强他们的法律意识和保护陪伴幼儿健康成长意识。2019年,将高检院发出的“一号检察建议”与开展“法治进校园”工作结合起来,对辖区中小学、幼儿园师生开展法治宣传教育,加强中小学生、幼儿对性侵方面的认知,增强自我保护意识,预防教职员工性侵害违法犯罪现象发生,推动校园安全建设。

四是结合平安校园建设延伸宣教职能。在进入校园开展法治宣传教育的同时,法治辅导员还会接受学校师生有关问题的咨询,为他们作法律方面的问题解答,指导他们如何合法合规地去处理一些校园纠纷、化解矛盾,如学生在学校发生小冲突,家长要走法律途径,老师或学校该怎么办?不能完全自理的学生,学校能不能拒收等问题。对学校、老师或学生提出的问题,辅导员能当场解答的当场解答,不能当场解答的,会在事后查阅相关资料和法律法规,再给出回复。在深入校园的过程中,发现学校或周围一些影响学生健康或校园秩序的问题,还会及时发出检察建议,促进相关部门履行对未成年人的保护职责。比如就一些学校师生反映的学校周围有社会人员向学生索要财物或殴打学生的现象,向公安机关发出整治学校周围治安环境的检察建议;就发现的未成年人特别是在校学生驾驶机动车(摩托车)的问题向交警部门发出检察建议,这些建议都收到了相关部门的认真回复,并及时进行了整治、整改,收到了良好效果。